Одной из основных моделей организации образовательного процесса детей дошкольного возраста является свободная деятельность воспитанников в условиях предметно-развивающей среды. В нашем детском саду прошел смотр-конкурс «Макет», среди педагогов. Мы убедились, что изготовление макетов на разные темы очень интересны воспитанникам. Они с удовольствием используют их в игровой деятельности. При этом используется мелкий игровой материал, способствующий разнообразным комбинациям событий, активизирующий комментирующую речь; в ней ребёнок поднимается от предметно-ролевых действий до оперирования целостного события. Были изготовлены такие макеты как:

«Зов джунглей»;
«Арктика»;
«Аквариум»;
«Насекомые»;
«Времена года»;
«Русская изба»;
«Безопасное движение»;
«Деревенский дворик» и др.

Использование таких макетов в воспитательно - образовательной работе с дошкольниками восполняет отсутствие необходимого наглядного материала и является важным фактором создание соответствующей развивающей среды. Используя в работе макеты можно формировать знания детей об объектах и явлениях природы, которые в данный момент или в данной местности наблюдать невозможно, а в результате обеспечивать более глубокое понимание явлений окружающей среды. Очень лёгкий и недорогой вариант.